Lire aux tout-petits - Qui a lu lira

Introduction ou extrait
Lire et faire lire et la petite enfance
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Depuis 2006, l’association nationale Lire et faire lire a défini en terme prioritaire le développement de son action en direction de la petite enfance. Dans ce cadre, Lire et faire lire a entrepris de renforcer les partenariats de ses coordinations départementales avec les Caisses d’Allocations Familiales.

La convention signée en 2007 avec la Caisse Nationale des Allocations familiales (CNAF) (soutien au projet) a permis d’initier ce développement et de sensibiliser l’ensemble du réseau national Lire et faire lire.

Le contrat partenarial 2010-2012 signé entre la CNAF et Lire et faire lire se fixe 2 objectifs :
1 - Lire et faire lire avec les parents : Soutenir la parentalité en favorisant la transmission dans les familles par la lecture, à travers l’accompagnement proposé par Lire et faire lire dans les structures petite enfance et multiaccueil
2 - Développement des partenariats départementaux Lire et faire lire – Caisse d’Allocations Familiales

Afin de mettre en œuvre ce partenariat, un kit des ressources petite enfance est mis à disposition des coordinateurs. Il est régulièrement actualisé.
Documents du kit petite enfance :

  • Convention de partenariat CNAF / Lire et faire lire 2014-2017

> Partenariat CNAF-LFL
> Fiche action Petite enfance-Lire et faire lire

  • La CNAF : regards sur l’institution

> CNAF : regards sur notre institution

  • La politique d’animation de la vie sociale de la CNAF

> La politique d’animation de le vie sociale de la CNAF

  • L’accueil du jeune enfant en 2014 Données statistiques CNAF Observatoire petite enfance

> L'accueil du jeune enfant en 2014

  • L’offre d’accueil collectif des enfants de moins de 6 ans en 2012 DREES

> L’offre d’accueil collectif - DREES 2012
> Les modes d’organisation... - DREES 2010

  • Guide pratique accueil de la petite enfance Ministère de la santé 2007

> Guide pratique Accueil petite enfance 2007

  • L’offre d’accueil collectif des enfants de moins de six ans : Fiches pratiques du CNAR-UNIOPSS 2009

> L’offre d’accueil collectif - CNAR UNIOPSS 2009

  • Les aides des Caisses d’allocations Familiales aux communes (AMF 2006)

> Les aides des CAF

  • Guide UNIOPPS/FNARS des bonnes pratiques de soutien à la parentalité

> Guide UNIOPSS
> Petite Enfance - UNIOPSS mars 2010
> Petite Enfance - UNIOPSS décembre 2010

  • Bibliographie Petite enfance (Lire à Paris 2009)

> Bibliographie Petite enfance - Lire à Paris

  • Les parents et la lecture aux très jeunes enfants (Ipsos 2009)

> Les parents et la lecture aux très jeunes enfants

  • Les principaux enseignements de l’enquête (Ipsos 2009)

> Les principaux enseignements de l’enquête IPSOS 2009

  • Fiche petite enfance provenant du numéro 21 de Il était une fois (novembre 2008)

> Fiche Petite Enfance (Il était une fois n°21)

  • LUNAFOR a réalisé un CD Rom consacré à l’accueil de la petite enfance. Ce support présente les acteurs et les structures de l’accueil de la petite enfance.Il donne des éléments de méthodologie appuyés par des exemples de projets. Il reprend également les principaux textes juridiques qui encadrent l’accueil de la petite enfance. Il s’adresse à la fois aux représentants familiaux appelés à intervenir sur ces questions et aux associations qui souhaitent monter des structures d’accueil. Ce CD rom a été diffusé à l’ensemble des UDAF et une partie de son contenu est disponible sur le site internet de l’UNAFOR.

Pour en savoir plus sur ce sujet, vous pouvez consulter les sites internet suivants :

  • La CNAF (Voir les publications : Dossiers d’Etudes, Recherches et Prévisions, Observatoire petite enfance) :

 

Les chiffres de la petite enfance

En 2010, la France comptait 4,8 millions d’enfants âgés de moins de 6 ans.
Les modes d’accueil sont particulièrement diversifiés.
Les enfants âgés de moins de 6 ans peuvent être accueillis par un assistant maternel salarié par les parents, par un établissement d’accueil collectif ou par un service d’accueil familial. Les enfants âgés de 2 ans ou plus peuvent également être accueillis en école maternelle.
10 200 établissements d’accueil collectif (crèches collectives, haltes-garderies, jardins d’enfants et établissements multi-accueil) et services d’accueil familial, anciennement appelés « crèches familiales » étaient recensés (DREES, chiffres 2008, publication 2010).